La conciliación no es solo tarea de empresas y organizaciones del sector privado y público, sino que los centros educativos también tienen una importante tarea para con sus profesionales y por supuesto, en la educación en valores efr de sus alumnos.

Con este propósito, el modelo efr educación trabaja sobre tres colectivos: el personal docente y no docente, el alumnado y las familias. El propósito principal de la norma 3000-1 es fomentar, reconocer y acompañar a los centros educativos en la adopción de un liderazgo y una cultura basados en la responsabilidad y los resultados, y en la confianza y el compromiso por las diferentes partes, a través del fomento de la conciliación de la vida académica, personal y familiar, como forma de responder a los desafíos que se presentan.

Sobre estas cuestiones y en definitiva, la batalla por el talento en centros educativos, hablamos en la jornada que celebramos junto con ACADE que puedes ver en el siguiente vídeo: